Giáo án môn Tin học 10 - Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Chương I. 
I> M ỤC TI ÊU
1, Kiến thức
- Biết tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.
- Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
2, Kĩ năng
3, Thái độ:
- Tạo tiền đề cho học sinh thích học môn tin học
II> CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Giáo án, tranh ảnh
Tổ chức hoạt động theo nhóm
Học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi.
Đọc bài trước
III> HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Ổn định tổ chức
2, Kiểm tra sỉ số
3, Giảng bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển của tin học
Đặt vấn đề: 
Các em đã được học Tin học ở các lớp cấp 2, và cũng được nghe nhiều về tin học qua các phương tiện thông tin đại chúng.
-Vậy các em hãy trình bày về hiểu biết của mình về Tin học: 
-Tin học có từ bao giờ? 
- Tin học thuộc ngành nào?
- Cho học sinh nhận xét câu trả lời của bạn.
- Phân tích và bổ sung câu trả lời của học sinh
- Cho các nhóm thảo luận tìm hiểu cách lưu trữ và xử lí thông tin từ trước khi có máy tính điện tử.
Từ đó dẫn dắt học sinh biết được do đâu mà ngành tin học hình thành và phát triển?
- GV cho các nhóm tự nhận xét với nhau sau đó bổ sung câu trả lời của các em.
- Cho học sinh thảo luận, tìm hiểu:
Học tin học là học những vấn đề gì? có gì khác biệt so với các môn học khác?
- Hoạt động theo nhóm.
- Trả lời các câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Lắng nghe và ghi bài
- Nhóm thảo luận và phát biểu.
+ Khắc trên đá
+ Viết trên giấy
- Học sinh thảo luận và phát biểu.
- Các nhóm nhận xét câu trả lời của nhóm khác.
- Học sinh thảo luận, phát biểu.
- Nhận xét các câu trả lời của nhóm khác.
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
-Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và dộng lực cho sự phát triển đó là động lực khai thác tài nguyên thông tin con người.
- Do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin 
*- Học tin học là học sử dụng MTĐT
- Học lập trình.
- Học phần mềm.
-.................................
* Ngành Tin học có những đặc điểm tương tự như những ngành khoa học khác nhưng cũng có những đặc thù riêng đó là: quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng MTĐT.
Hoạt động 2: Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
Đặt vấn đề: Trước sự bùng nổ thông tin hiện nay máy tính được coi như là một công cụ không thể thiếu của con người.
Như vậy MTĐT có những tính năng ưu việt như thế nào? 
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm.
- Cho học sinh nhận xét các ý kiến của nhóm khác
- GV phân tích bổ sung
- Giáo viên minh hoạ các dặc tính.
- Cho HS nêu một số ứng dụng của MTĐT vào các lĩnh vực khac nhau trong đời sống.
- GV minh hoạ bổ sung thêm
- Đọc sách
- Thảo luận theo nhóm.
- Phát biểu ý kiến.
- HS thảo luận đưa ra ý kiến.
- Y tế, giáo dục, giao thông,.....
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
*Một số đặc tính giúp máy tính trở thành công cụ hiện đại và không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta.
- Máy tính có thể làm việc 24 giờ trên ngày.
- Tốc độ xử lí thông tin nhanh 
- Có độ tính toán chính xác cao.
 - MT có thể lưu trữ một lượng thông tin lớn trong một không gian hạn chế.
- Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành một mạng và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy với nhau.
- Các máy tính ngày càng gọn nhẹ tiện dụng.
- Giá thành ngày càng hạ.
* Vai trò:
Ban đầu MT ra đời với mục đích cho tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người trong rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
Ho ạt đ ộng 3: Gi ới thi ệu v ề thu ật ng ữ Tin h ọc
GV: giới thiệu một số thuật ngữ Tin học của các nước 
GV: Cho HS nêu thuật ngữ tin học
GV: Nhấn mạnh thêm khái niệm tin học theo các khía cạnh: Việc nghiên cứu công nghệ chế tạo, hoàn thiện máy tính cũng thuộc lĩnh vực tin học. Cần hiểu tin học theo ngĩa vừa sử dụng máy tính, vừa phát triển máy tính chứ không đơn thuần xem máy tính chỉ là công cụ
HS: Đọc SGK
Dựa vào SGK trình bày
- Lắng nghe 
3. Thuật ngữ tin học:
Một số thuật ngữ Tin học của các nước là:
– Informatique
 – Informatics
 – Computer Science
*Thuật ngữ tin học:
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội
V> CŨNG CỐ VÀ DẶN DÒ
Ø Cho học sinh vẻ nêu lại khái niệm tin học
Ø Trình bày một số lĩnh vực có sử dụng MTDDT đạt hiệu quả
Ø Dặn học sinh về nhà làm các bài tập trong SGK