Giáo án môn Tin học 10 - Bài 26: Thực hành sử dụng các hàm logic

Tiết: 74+75
Ngày soạn :22/09/2010
Bài 26 : THỰC HÀNH SỬ DỤNG CÁC HÀM LOGIC
I.Mục tiêu:
- Kiến thức:
Hiểu mục đích sử dụng và cách nhập một vài hàm logic phổ biến.
- Kỹ năng:
Thực hiện được các tính toán có điều kiện với các hàm lôgic.
- Thái độ:
Tự giác, nghiêm túc, trật tự làm bài.
II.Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của Thầy:
- Giáo án thực hành, phòng máy, hệ thống các bài tập.
2.Chuẩn bị của Trò:
- Xem lại các phần kiến thức đã học.
III.Tiến trình thực hành:
Nội dung
Hoạt động giáo viên 
Hoạt động học sinh 
Ôn lại nội dung bài lý thuyết
Hoạt động 1: Ôn lại nội dung cơ bản của tiết học lý thuyết
a.Mục tiêu:
- Học sinh phải nắm vững kiến thức đã học ở bài lý thuyết.
b.Tiến hành:
- Gọi từng học sinh đứng lên nhắc lại hoặc có thể viết lại cú pháp của từng hàm.
Tập trung lắng nghe và đứng lên phát biểu ý kiến hoặc lên bảng viết cú pháp hàm.
Giải bài tập 1 trong SGK
Hoạt động 2:bắt đầu vào làm bài tập thực hành.
a.Mục tiêu:
học sinh phải vận dụng nhuần nhuyễn cách sử dụng hàm if để làm bài tập này.
b.Tiến hành:
- Cho học sinh gõ nội dung của bảng tính.
- Phân tích các công việc cần làm của bài tập này.
Tiến hành gõ nội dung bảng tính.
Sau đó bắt đầu việc tính toán để giải các câu a, b,b c, d.
Giải bài tập 2 trong SGK
Hoạt động 3: tập trung giải bài tập 3.
a.Mục tiêu:
Học sinh phải tự làm được bài này trên cơ sở của bài 2.
b.Tiến hành:
Cho học sinh tự làm câu này.
Học sinh phân tích câu hỏi và tự tìm công thức để giải bài này.
Giải bài tập 3 trong SGK
Hoạt động 4:tập trung giải bài tập 4.
a.Mục tiêu:
Học sinh tự biết vận dụng hàm if và các hàm đã học để giải bài này.
b.Tiến hành:
Cho học sinh nhập dữ liệu và định dạng bảng tính rồi sau đó tính toán kết quả.
Nhập dữ liệu cho bảng tính.
Phân tích đề bài và thực hiện công việc trả lời các câu hỏi a,b.
IV.Củng cố - 
- Nhắc lại lần nữa cú pháp của các hàm đã học trong bài này.
- Kiểm tra lại khả năng của học sinh sau buổi học bằng cách cho một ví dụ nhỏ sau đó gọi học sinh lên làm.
V.Dặn dò:
- Ôn lại cú pháp tất cả các hàm đã được học từ trước đến nay.
- Xem trước nội dung bài học tới.
TIẾT 76 – KIỂM TRA 45 PHÚT
STT
TÊN HÀNG
SỐ LƯỢNG
NHẬN XÉT
ĐƠN GIÁ
THÀNH TIỀN
THUẾ
1
Máy tính
100
50
2
Bàn ủi
50
20
3
Máy hút bụi
70
30
4
Xà bông
130
60
5
Điện thoại 
160
80
6
Vải vóc
180
90
7
Đồ tiện
90
40
Câu 1. Nhập bảng tính, kẻ khung theo như hình vẽ trên. Lưu bài với tên file là tên của mình vào ổ D
Câu 2. Cột nhận xét ghi nội dung "ít" nếu số lượng dưới 100, ghi "trung bình" nếu số lượng bằng 100, "nhiều" nếu số lượng lớn hơn 100
Câu 3. Thành tiền = số lượng * đơn giá
Câu 4. Thuế tính bằng 10% của thành tiền nhưng nếu số lượng trên 100 thì tính 7%
Câu 5. Sắp xếp cột thành tiền theo thứ tự tăng dần