Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 3: Thông tin và dữ liệu (Tiết 2)

Tiết 3: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (T2)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
– Biết mã hoá thông tin cho máy tính.
– Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính.
– Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin.
2. Kỹ năng
– Bước đầu biết mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit.
3. Thái độ
– Kích thích sự tìm tòi học hỏi của học sinh.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua trao đổi, thảo luận.
- Năng lực tự hoc.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
-Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên và các tài liệu tham khảo
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
1-Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi động cơ, chia nhóm
2-Kĩ thuật dạy học:.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
* Ổn định lớp:
Lớp
10A1
10A2
10A3
10A4
10A5
Ngày giảng
Sĩ số
Vắng
A. KHỞI ĐỘNG
1- Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các đơn vị đo lượng thông tin? Theo em khi 1 trang văn bản thì thường sử dụng đơn vị nào để đo?
2- Tạo tình huống: theo các em khi ta cần lưu trữ thông tin 10A1 vào máy tính thì máy tính sẽ lưu trữ là 10A1 hay sẽ lưu trữ như thế nào?
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH 
MỤC TIÊU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu về mã hóa thông tin trong máy tính
HS biết khái niệm mã hóa thông tin
Mã hóa thông tin trong máy tính
mã hoá thông tin là biến đổi thành một dãy bit. 
GV: Giới thiệu bảng mã ASCII và hướng dẫn mã hoá một vài thông tin đơn giản.
+ Dãy bóng đèn: TSSTSTTS –> 01101001.
+ Ví dụ: Kí tự A
– Mã thập phân: 65
– Mã nhị phân là: 01000001 .
GV: Cho các nhóm thảo luận tìm mã thập phân và nhị phân của một số kí tự
- Đánh giá, nhận xét
HS: Thảo luận và viết phần trả lời của mình vào bảng phụ
- Báo cáo kết quả
HS: mỗi 1 nhóm học sinh lên trình bày sản phẩm
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về biểu diễn dữ liệu trong máy tính
Mục tiêu: Giúp HS hiểu được một số đơn vị đo lượng trong Tin học
Biểu diễn dữ liệu trong máy tính
Thông tin loại số:
* Hệ thập phân:Kí hiệu: 0, 1, 2, , 9. Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong biểu diễn.
– Hệ nhị phân: (cơ số 2) chỉ dùng 2 kí hiệu là chữ số 0 và 1.
Ví dụ: 10112 = 1.23 + 0.22 + 1.21 + 1.20 = 1110.
– Hệ 16: (hệ Hexa ): sử dụng các kí hiệu: 0, 1, , 9, A, B, C, D, E, F trong đó A, B, C, D, E, F có các giá trị tương ứng là 10, 11, 12, 13, 14, 15 trong hệ thập phân.
Ví dụ: 2AC16 = 2.162 + 10.161 + 12.160 = 684
c) Biểu diễn số nguyên: Biểu diễn số nguyên với 1 Byte như sau:
– Bit 7 (bit dấu) dùng để xác định số nguyên đó là âm hay dương. Qui ước: 1 dấu âm, 0 dấu dương. 7 bit còn lại biểu diễn giá trị của số.
d) Biểu diễn số thực
5.2. Thông tin loại phi số:
– Văn bản.
– Các dạng khác: (hình ảnh, âm thanh )
* Nguyên lý mã hoá nhị phân:Thông tin có nhiều dạng khác nhau như số, văn bản, hình ảnh, âm thanh  Khi đưa vào máy tính, chúng đều được biến đổi thành dạng chung – dãy bit. Dãy bit đó là mã nhị phân của thông tin mà nó biểu diễn.
GV: giới thiệu cho HS về hệ đếm
GV: trong đời sống và trong học tập các em đã dùng những chữ số nào để đếm?
GV giới thiệu cho HS về các hệ đếm
GV giới thiệu cách chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm 
GV giới thiệu cho HS cá biểu diễn số nguyên có dấu và số nguyên không dấu
VD1: biểu diễn số -88 (nhóm 1)
VD2: biểu diễn số nguyên 125
VD3: biểu diễn số nguyên +99
HS: lắng nghe và ghi
HS suy nghĩ và tìm câu trả lời theo các nhân(các chữ số 0,1,2,...,9)
HS nhận biết các hệ đếm thông qua tập kí hiệu và chỉ số đi kèm
HS thực hiện chuyển đổi theo ví dụ
HS biểu diễn số nguyên theo ví dụ theo các nhóm sau đó báo cáo kết quả
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 Mục tiêu:Vận dụng các kiến thức để luyện tập củng cố kiến thức.
Câu 1: Thông tin là gì?
a.Hình ảnh và âm thanh	b.Văn bản và số liệu
c.Hiểu biết về một thực thể	d. Hãy chọn phương án đúng
Câu 2: Trong Tin học dữ liệu là: Hãy chọn phương án tốt nhất
a.Dãy bit biểu diễn thông tin trong máy tính
b.Biểu diễn thông tin dạng văn bản	c.Các số liêu
Gợi ý sản phẩm: 1c 2a
D. VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG
 Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập
Gợi ý sản phẩm: Bài làm học sinh chuẩn bị ở nhà:
- Cho một vài ví dụ về thông tin. Cho biết dạng của thông tin đó?
- Đọc tiếp bài "Thông tin và dữ liệu"
 , ngày..tháng..năm
 Tổ trưởng bộ môn kí duyệt