Bài 18: Các công cụ trợ giúp thảo văn bản (tiết 48)

§18 CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP THẢO VĂN BẢN (Tiết 48)
Ngµy so¹n: 21/02/2007
I. Mục đích, yêu cầu.
Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa và biết cách dùng hai công cụ trợ giúp soạn thảo: Tìm kiếm và thay thế.
- Hiểu được ý nghĩa của chức năng tự động sửa (AutoCorrect) trong Word.
 Về kĩ năng:
- Biết sử dụng công cụ tìm kiếm và thay thế vào công việc soạn thỏ.
- Có thể lập danh sách các tư gõ tắt và sử dụng để tăng tốc độ gõ văn bản.
Về thái độ:
Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản.
II. Chuẩn bị:
III. Tiến trình Dạy - Học
	Hoạt động 1: (5 phút) Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Ổn định lớp:
 - Câu hỏi: Hãy nêu các bước cần thực hiện để đánh số trang cho văn bản.
- Đánh giá, nhận xét và cho điểm.
- HS lên bảng và trả lời câu hỏi.
	Hoạt động 2: (20 phút) Giới thiệu và cung cấp cho học sinh công cụ tìm kiếm và thay thế.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Phát vấn học sinh: “Thông thường, để tìm kiếm hoặc thay thế một nội dung nào đó của văn bản có nhiều trang thì thời gian thực hiện sẽ như thế nào?”
- Hướng dẫn học sính dụng chức năng tìm kiếm và thay thế.
- Hướng dẫn cách mở rộng khả năng tìm kiếm của Word bằng các tùy chọn trong nút More.
- Trong mỗi tùy chọn, giáo viên yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa, sau đó bổ sung thêm và minh họa bằng các yêu cầu trong bài thực hành.
- Chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi phát vấn.
- Chú ý quan sát các hình vẽ trong SGK.
- Chú ý nghe giảng và ghi bài:
Hoạt động 3: (15 phút)Giới thiệu và cung cấp cho học sinh công cụ gõ tắt và sửa lỗi.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Phất vấn học sinh: “Trong văn bản có một số cụm từ lặp đi lặp lại nhiều lần, muốn tăng tốc đọ soạn thảothì người dùng thường làm thế nào?”
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, nêu rõ ý nghĩa của việc gõ tắt cho học sinh hiểu
- Trình bày cách tạo, sử dụng và xóa chức năng gõ tắt (AutoCorrect).
- Trình bày chức năng sửa chính tả tiếng Việt của AutoCorrect.
- Đặt câu hỏi để kiểm tra kiến thức của học sinh.
- Nghe và trả lời câu hỏi phát vấn.
- Nghe, quan sát và ghi bài.
- Thực hiện thao tác gõ tắt bằng cách sử dụng hình vẽ trong SGK làm ví dụ.
Hoạt động 4: (5 phút)Củng cố và giao bài tập về nhà
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau