Giáo án Đại 10 tiết 5: Tập hợp

Tiết 5: Bài 2: TẬP HỢP 
Ngày soạn: 
A. Mục đích yêu cầu:
1. Về kiến thức:
Học sinh cần nắm:
Khái niệm tập hợp, cách cho tập hợp.
Tập rỗng là tập như thế nào?.
Thế nào là tập hợp con, tập hợp bằng nhau.
2. Về kĩ năng:
 - Biết cho một tập hợp
 - Biết tập nào là tập con của tập nào, hai tập hợp bằng nhau.
 - Làm được các bài tập về tập hợp.
B. Chuẩn bị của giáo viên-học sinh
 Giáo viên: Giáo án, các bài tập
 Học sinh: Ôn lại các kiến thức ở lớp dưới.
C. Tiến trình bài giảng
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Hãy tìm nghiệm của phương trình 
Vào bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Gviên: Cho học sinh làm HĐ1
Kiểm tra lại kết quả
?Hsinh: Em hiểu thế nào là tập hợp
Khái niệm tập hợp
Gviên: cho học sinh làm HĐ2,3 theo nhóm theo gợi ý.
? Hãy liệt kê các ước nguyên dương của 30
? Liệt kê các nghiệm của phương trình được viết là: B =.
 Gviên: nhấn mạnh lại kết quả và kết luận đó chính là các cách xác định tập hợp 
Gviên: trình bày cách minh hoạ tập hợp bằng biểu đồ Ven
Gviên: cho học sinh làm HĐ4 SGK
?Hãy liệt kê các nghiệm của phương trình x2 + x + 1 = 0
Gviên: tập hợp như thế được gọi là tập hợp rỗng.
?Hsinh: Tập hợp rỗng là gì?
Gviên: cho học sinh làm HĐ5 => định nghĩa tập hợp con.
? Hsinh: hãy cho ví dụ tập hợp con
Gviên: cho Hsinh làm hoạt động 6 theo gợi ý
? Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A,B
? Avà B không?
=> Khái niệm tập hợp bằng nhau
Hsinh: làm HĐ1
Hsinh: phát biểu theo suy nghĩ
Hsinh: được chia theo 4 nhóm (nhóm 1,2 làm HĐ2, nhóm 3,4 làm HĐ3).
Đại diện nhóm 1,3 trình bày kết quả
Hsinh: đọc cách xác định tập hợp.
Tlời: không có giá trị nào
TL: tập không có phần tử nào.
Hsinh: trả lời nhanh
Hsinh: cho ví dụ
Hsinh: thảo luận theo nhóm.
Hsinh: cho ví dụ
I. KHÁI NIỆM TẬP HỢP
1. Tập hợp và phần tử
2. Cách xác định tập hợp
* Ta có hai cách xác định tập hợp: 
- Liệt kê các phần tử của nó
- Chỉ ra các phần tử đặc trưng
3. Tập hợp rỗng
Tập hợp rỗng là tập không chứa phần tử nào và được kí hiệu là
II. TẬP HỢP CON
Định nghĩa và kí hiệu: 
Tính chất: 
III. TẬP HỢP BẰNG NHAU
Định nghĩa và kí hiệu: 
Khi A B và B A thì ta nói A = B 
A = B 
D. Củng cố dặn dò
- Học bài cũ.
- Hướng dẫn bài tập về nhà.
- Học sinh làm bài tập về nhà
Bài học kinh nghiệm: