Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 21: Phương trình quy về bậc nhất – bậc hai (tiết 1)

Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 21: Phương trình quy về bậc nhất – bậc hai (tiết 1)

PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC NHẤT – BẬC HAI

I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

 - Cách giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lí Viét

2. Kĩ năng, kĩ xảo:

 - Thành thạo các bước giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn.

3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài học.

II. Phương pháp – phương tiện

1. Phương tiện:

Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.

Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.

2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

 

doc 2 trang Người đăng trường đạt Lượt xem 1237Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 21: Phương trình quy về bậc nhất – bậc hai (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: 28/10/2010. Lớp: 10E5.
Ngày dạy: 30/10/2010. Lớp: 10E1.
Ngày soạn: 22 – 10 - 20101
Tiết PPCT: 21
Tuần 11
PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC NHẤT – BẬC HAI
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
	- Cách giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lí Viét
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
	- Thành thạo các bước giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn.
3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5’):
GV: Thế nào là hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương thường được sử dụng.
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (13’)
- Chia lớp thành 4 nhóm, hãy trình bày cách giải và biện luận phương trình dạng .
- Khi phương trình gọi là pt bậc nhất một ẩn.
- Ta sẽ biến đổi phương trình ở H1 về dạng phương trình rồi biện luận. Gọi 1 hs lên bảng giải H1.
Hoạt động 2 (12’)
- Chia lớp thành 4 nhóm, hãy trình bày cách giải và biện luận phương trình dạng .
- Cho hs lập bảng trên với biệt thức thu gọn .
Hoạt động 3 (10’)
- Chia lớp thành 4 nhóm, hãy trình bày định lí Vi-et thuận và đảo.
- Gọi 1 hs trả lời H3.
- Tìm m để pt: có hai nghiệm phân biệ.
- Thảo luận và cử một đại diện lên trình bày.
Hệ số
Kết luận
(1) có nghiệm duy nhất: 
(1) vô nghiệm
(1) nghiệm đúng với mọi .
- 
+ pt (1) có nghiệm duy nhất : .
Vậy pt có nghiệm là .
+ pt (1) trở thành: (vô nghiệm)
Tóm lại pt đã cho có nghiệm là: .
-
(2)
Kết luận
(2) có 2 nghiệm phân biệt
(2) có nghiệm kép 
(2) vô nghiệm
- Nếu pt bậc haicó 2 nghiệm:
 .
Nếu hai số u và v có tổng và tích thì u và v là các nghiệm của phương trình: .
- H3 Nếu a và c trái dấu pt bậc hai
có luôn lớn hơn không nên có hai nghiệm phân biệt.
+ Do a và c trái dấu ta có nên pt có 2 nghiệm phân biệt và trái dấu.
- Lên bảng trình bày bài giải.
4. Củng cố và dặn dò (3’)
	- Xem lại các giải và biện luận luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lí Viét.
	- HD hs học ở nhà: + Giải bài tập 2a (HS TB), b,c (HS K-G) SGK trang 62
	 + Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai là những dạng pt nào ? Nêu cách giải ?
Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • docPt quy về bI bII T1.doc