PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC NHẤT – BẬC HAI
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai.
- Cách giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Thành thạo các bước giải phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản.
- Thực hiện được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai.
3. Thái độ, tình cảm: Chú ý theo dõi bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.
Ngày dạy: 28/10/2010. Lớp: 10E5. Ngày dạy: 30/10/2010. Lớp: 10E1. Ngày soạn: 22 – 10 – 2010 Tiết PPCT: 22 Tuần 11 PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC NHẤT – BẬC HAI I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai. - Cách giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản. 2. Kĩ năng, kĩ xảo: - Thành thạo các bước giải phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản. - Thực hiện được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai. 3. Thái độ, tình cảm: Chú ý theo dõi bài học. II. Phương pháp – phương tiện 1. Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10. Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10. 2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình 1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 2. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (20’) - Gọi 1 hs lên bảng nhắc lại định nghĩa . - Nêu cách giải phương trình dạng , gồm 2 cách: Cách 1: Dùng định nghĩa của trị tuyệt đối. Cách 2: Bình phương hai vế, sau đó rồi thử nghiệm. - Gọi 1 hs lên bảng giải ví dụ 1 bằng cách 1. - Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh . - Gọi 1 hs lên bảng giải ví dụ 1 bằng cách 2. - Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh. \ Hoạt động 2 (20’) - Nêu các bước giải phương trình dạng : PP: - Gọi 1 hs lên bảng giải ví dụ 2. - Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh. - Gọi 1 hs lên bảng giải phương trình: - Hoàn chỉnh bài làm của học sinh. - - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ. - VD1 Giải phương trình: (1) Áp dụng pp 1 giải pt (1), pt đã cho có nghiệm là: . - Bình phương hai vế phương trình đã cho ta được: (2) Phương trình (2) có 2 nghiệm là: Vậy phương trình đã cho có nghiệm là: . - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ. - VD2: Giải phương trình: (*) Vậy phương trình đã cho có nghiệm là: . -(1) Phương trình đã cho có nghiệm là: - Các bạn khác quan sát và điều chỉnh bài giải của hs. 3. Củng cố và dặn dò (3’) - Nêu các cách giải phương trình và các bước giải phương trình. - HD hs học ở nhà: + Giải bài tập 6a, b, 7a, c (HS – TB), 6,7 (HS K-G) SGK trang 63. + Có mấy pp giải hệ pt bậc nhất hai ẩn. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: