Tiết soạn: 84
Tên bài: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (TIẾP).
I, MỤC TIÊU:
1, Về kiến thức:
- Giúp HS nắm được các công thức lượng giác.
- Vận dụng linh hoạt các công thức để tính toán và biến đổi biểu thức LG, GTLG.
2, Về kỹ năng:
- Biết cách để nhớ các công thức.
3, Về tư duy
- Phát triển khả năng tư duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập.
4, Về thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực và tự giác.
Ngày sọan: 06/05. Ngày giảng:....../05/2007. Tiết soạn: 84 Tên bài: Công thức lượng giác (Tiếp). I, Mục tiêu: 1, Về kiến thức: - Giúp HS nắm được các công thức lượng giác. - Vận dụng linh hoạt các công thức để tính toán và biến đổi biểu thức LG, GTLG. 2, Về kỹ năng: - Biết cách để nhớ các công thức. 3, Về tư duy - Phát triển khả năng tư duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập. 4, Về thái độ: - Nghiêm túc, tích cực và tự giác. II, Chuẩn bị phương tiện dạy học: 1, Thực tiễn: - Định nghĩa giá trị lượng giác của một góc (cung). 2, Phương tiện: - Thước kẻ, các hình vẽ và các phiếu học tập chuẩn bị sẵn. 3, Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở kết hợp hoạt động nhóm HT. III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động. A, Các tình huống dạy học: Tình huống 1: Kiểm tra bài cũ. Tình huống 2: Tình huống 3: Tinh huống 4: Tinh huống 5: B, Tiến trình bài dạy: 1, Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ: Câu hỏi 1: Câu hỏi 2: Nghe, hiểu câu hỏi và trả lời. Gợi ý 1: Gợi ý 2: 2, Dạy bài mới: 3, Củng cố toàn bài: 4, Giao bài tập về nhà:
Tài liệu đính kèm: