Giáo án Đại số 10 tiết 42 bài 1: Bài tập bất đẳng thức

Ngày 15.tháng 12 năm 2005 Bài1: bài tập bất đẳng thức.
Tiết pp: 42 tuần: 16 
I)Mục tiêu: 
 1)Kiến thức: Củng cố các tính chất của BĐT, phgương pháp chứng minh BĐT.
 2) Kỹ năng: Vận dụng các tính chất của BĐT để chứng minh.
 3)Tư duy: Nắm và hiểu được các tính chất của BĐT một các hệ thống
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học: 
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
 A)các tình huống dạy học
 1)Tình huống 1: 
 Hoạt động1: Củng cố các tính chất của BĐT.
 Hoạt động2: Củng cố chứng minh BĐT. 
2)Tình huống 2: 
 Hoạt động3: Hướngdẫn HS làm các bài tập còn lại
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Nêu các tính chất của BĐT?
 Chứng minh BĐT?
 2) Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố các tính chất của BĐT.
ỉ Vấn đáp: 
+Các kết quả của các bài tập 1 - 4.
+ Yêu cầu HS trả lời nhanh.
ỉ Củng cố: 
Các tính chất của BĐT.
ỉ Đứng tại chỗ trả lời các kết quả các bài tập theo
 yêu cầu của GV.
Hoạt động2: Củng cố chứng minh BĐT.
ỉ Vấn đáp: Cách giải bài 6?
Yêu cầu2 HS lên trình bày bài 6, 7.
 Cùng HS đánh giákết quả bài làm , nhận xét và sửa sai nếu có. 
ỉ Củng cố: 
+ Các BĐT thức trong tam giác
+ 
+ 
+( đúng)
Yêu cầu2 HS lên trình bày bài9a, 10a.
Cùng HS đánh giákết quả bài làm , nhận xét và sửa sai nếu có.
ỉ Vấn đáp: Cách làm câu 9b và câu10b?
Cho hai HS sinh xung phong lên bảng 
trình bày bài 9b, 10b.
Cùng HS đánh giákết quả bài làm , nhận xét và sửa sai nếu có.
ỉ Củng cố: 
+Tính chất quan trọng của BĐT.
 Nếu thì 
+ BĐT Bunhiacốpki.
+ (đúng) 
ỉ Sử dụng tính chất về độ dài các cạnh trong tam
 giác.
ỉ HS1: Trình bày bài 6.
Vì a, b, c là độ dài ba cạnh của tam giác nên:
 a < b + c 
 b < a + c 
 c < b + a 
Cộng theo vế ta được điều cần chứng minh
ỉ HS2: Trình bày bài 7.
 ( Đúng ) 
ỉ HS1: Trình bày bài 9.
 (đpcm)
ỉ HS2: Trình bày bài 10a.
 ( Đúng )
ỉTrả lời cách làm.
ỉ HS1: Trình bày bài 9b.
Cộng theo vế ta được điều cần chứng minh.
ỉ HS2: Trình bày bài 10a.
ta có: 2 = x + 2y
 ị 
 ị 
Hoạt động3: Hướngdẫn HS làm các bài tập còn lại
ỉ Vấn đáp: Cách làm bài tập 5 và 8 ?
Định hướng nhanh cho học sinh cách làm và yêu cầu HS về nhà thực hiện.
ỉTrả lời cách làm.
Bài5:
+Khi thì 
+Khi 0 < x <1; (tương tự)
Bài8: 
 ... 
3)Củng cố baì học: + Đã củng cố từng phần.
 + Phương pháp chứng minh BĐT
4)Hướng dẫn về nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại
 Xem và chuẩn bị bài "BĐT Côsi, BĐT chứa dâu giá trị tuyệt đối".
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 	²²²²²²²²²—™{˜–²²²²²²²²