Tiết 62 §8. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC HAI
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu cách giải phương trình dạng
Giải pt:
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Bất phương trình dạng
Ngày soạn: 04 - 02 – 2007 Cụm tiết 61 - 62 Tiết 62 §8. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC HAI TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Nêu cách giải phương trình dạng Giải pt: 3. Bài mới Hoạt động 1 : Bất phương trình dạng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + A + B > 0 + Với điều kiện trên + Cách giải bpt Ví dụ 3: Kết luận: S = [5 ; 14 ) HĐ3 / 149: - Gv hướng dẫn để học sinh đưa ra được cách giải bất phương trình dạng : +Điều kiện xác định của bất phương trình đã cho ? + Điều kiện của nghiệm phải thỏa mãn? + Với điều kiện đó, 2 vế của bpt đã không âm, vậy bpt tương đương với? - Gv nêu lại cách giải bpt - Hướng dẫn hs làm VD3 / 149 Ví dụ 3 Giải bất pt: + Bất phương trình tương đương với hệ bpt nào? + Giải hệ bất pt? + Nhắc lại cách giải hệ bpt: giải từng bpt và lấy giao các tập nghiệm + Gv gọi hs lên bảng trình bày + Nhận xét củng cố lại cách giải bpt, lấy giao các tập nghiệm HĐ3 / 149 Giải bpt + Gv cho hs làm hoạt động 3 / 149 + Gọi hs lên bảng trình bày + GV nhận xét và củng cố + Từ HĐ3 giải bpt ? Họat động 2: Bất phương trình dạng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Học sinh nêu cách giải: Ví dụ 4: - Học sinh trình bày bài giải HĐ4 - Đáp số: () - Hướng dẫn hs tìm ra cách giải bpt dạng + Điều kiện xác định của bpt ? A + Trường hợp (1): B < 0 : bpt luôn thỏa với điều kiện trên khi này bpt đã cho tương đương với + Trường hợp (2): B, Với điều kiện này bình phương 2 vế của bpt ta được bpt tương đương: A > B2 (*) tuy nhiên (*) đã suy ra được A nên bpt tương đương với - Gv hướng dẫn hs giải Ví dụ 4 / 150 Ví dụ 4 / 150 Giải bpt : + Gọi hs lên áp dụng giải + Hs lên bảng giải + Giáo viên nhận xét củng cố + Gv lưu ý học sinh trong việc giải bpt bậc hai, và lấy giao các tập nghiệm HĐ4 / 150: Giải bpt: - Hướng dẫn hs làm hoạt động 4 + Nhận xét dạng + Nêu lại cách giải + Gọi hs lên bảng giải + Gv nhận xét và củng cố 4. Củng cố - Cách giải pt căn thức dạng : - Cách giải bpt : ; 5. Dặn dò - Học bài - BT 67 , 68 / 151 V. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: