Giáo án dạy Đại số 10 tiết 9: Hàm số (1)

Tiãút
9
 Ngày soạn:08/10/2006
HÀM SỐ(1)
A-Mục tiêu:
 1.Kiến thức: 
	-Nắm được định nghĩa hàm số và các cách cho hàm số
	-Hiểu được khái niệm tập xác định của hàm số	 
 2.Kỷ năng:
	-Biết tìm tập xác định của các hàm số đơn giản
 3.Thái độ:
	-Giáo dục cho học sinh tính 
B-Phương pháp:
	-Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
	-Gợi mở ,vấn đáp
C-Chuẩn bị
 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK
 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
 I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số
 II-Kiểm tra bài cũ:
 III-Bài mới:
 1.Đặt vấn đề:(1')Chúng ta đã tìm hiểu khái niệm hàm số ở lớp 7 và 9,để ôn tập lại và tìm hiểu thêm một số vấn đề về hàm số,ta đi vào bài mới 
 2.Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1(8')
GV:Cho một bảng các giá trị của x và y
x
1
2
3
4
5
y
3
6
9
12
15
-Gọi D = {1; 2; 3; 4; 5 } thì cứ mỗi x thuộc D có một và chỉ một giá trị y thuộc R ,khi đó ta có một hàm số
HS:Nhớ và nhắc lại khái niệm hàm số
GV:Yêu cầu học sinh quan sát ví dụ 1 và cho biết đó có phải là hàm số không ? Tập xác định của nó là gì ?
HS:Ở ví dụ 1 là hàm số và tìm tập xác định của nó
GV:Yêu cầu học sinh lấy ví dụ về hàm số
Hoạt động 2(20')
GV:Ở ví dụ ban đầu và ví dụ 1,người ta cho hàm số theo kiếu nào?
HS:Cho theo kiểu bảng
GV:Vẽ biểu đồ biểu thi các đại lượng x và y
HS:Tìm ra cách cho hàm số bằng biểu đồ,và từ đó thực hành làm hoạt động ở SGK
GV:Từ bảng các giá trị x,y ở bảng,hãy tìm công thức liên hệ giữa x và y
HS: y= 3.x
GV:Giới thiêu cách cho hàm số bởi công thức và cách tìm tập xác định của nó
GV:Hàm số này có nghĩa khi nào?
HS:x + 2 0
GV:Vậy tập xác định của hàm số này là gì?
HS:D = R\{-2}
HS:Tương tự tìm tập xác định của hàm số này
GV:Nêu chú ý và hướng dẫn học sinh làm hoạt động 6
Hoạt động3(10')
GV:Cho hàm số y = f(x) = 3x,hãy tìm các điểm M(1;f(1)); N(2;f(2)); P(3;f(3)); Q(4;f(4)) và biểu diễn các điểm này trên mặt phẳng toạ độ
HS:Xác định và biểu diễn trên mặt phẳng toạ độ
GV:Vẽ đường thẳng đi qua các điểm và giới thiệu đồ thị của hàm số y = f(x)
HS:Tổng quát lên đồ thị của hàm số y = f(x)
GV:Nhắc lại đồ thị của các hàm số đã học
HS:Tiến hành hoạt động 7
Ôn lai khái niệm hàm số
I-Ôn tập về hàm số:
1.Hàm số.Tập xác định của hàm số:
*)Nếu với mỗi giá trị của x thuộc D có một và chỉ một giá tri tương ứng của y thuộc R thì ta có một hàm số
-x gọi là biến số và y là hàm số của x
-Tập hợp D gọi là tập xác định của hàm số
Cách cho hàm số-Tìm tập xác định của hàm số
2.Cách cho hàm số:
a.Hàm số cho bởi bảng:
b.Hàm số cho bằng biểu đồ
c.Hàm số cho bởi công thức:y = f(x)
-Tập xác định của hàm số y = f (x) là tập hợp tất cả các giá trị của x sao cho biểu thức f (x) có nghĩa
-Ví dụ:Tìm tập xác định của các hàm số sau:
 a, g(x) = 
 Biểu thức có nghĩa khi x + 2 0,tức là x -2
 Vậy tập xác định của hàm số đã cho là
 D = R\{-2}
b, h(x) = 
Hàm số h(x) có nghĩa khi x thoả mãn điều kiên
Vậy tập xác định của hàm số này là
 D = [-1 ; 1]
*)Chú ý:Một hàm số có thể cho bởi nhiều công thức
Đồ thị của hàm số
3.Đồ thị của hàm số:
-Đồ thì của hàm số y = f(x) xác định trên tập hợp D là tập hợp các điểm M(x;f(x)) trên mặt phẳng toạ độ với mọi x thuộc D
 + Đồ thị hàm số y = ax + b là một đường thẳng
 + Đồ thị y = ax2 (a0) là một đường parabol
 IV.Củng cố:(4')
	-Nhắc lại các cách cho hàm số
	-Nhắc lai cách tìm tập xác định của hàm số cho bởi công thức
	-Hướng dẫn nhanh học sinh bài tập 1/SGK
 V.Dặn dò:(1')
	-Nắm vững các kiến thức đã học
	-Làm bài tập 1,2,3/sgk
	 VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm