Giáo án Hình học khối 10 tiết 45: Ba đường conic (tt)

Ngày soạn : / / 
Tiết : 45
Bài 8: Ba đường conic(tt)
I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức:
* Hiểu rõ một số phương pháp suy luận toán học
* Nắm vững các phương pháp chứng minh trực tiếp và chứng minh phản chứng
* Biết phân biệt giả thiết và kết luận định lí
* Biết phát biểu mệnh đề đảo, định lí đảo, biết sử dụng các thuật ngữ “điều kiện cần “, “điều kiện đủ “, “ điều 	kiện cần và đủ “ trong các phát biểu toán học
2.Về kỉ năng:
* Thành thạo chứng minh mệnh đề bằng phương pháp phản chứng
* Hiểu và vận dụng các mệnh đề dưới dạng thuật ngữ
3.Về tư duy:
* Hiểu được cách chứng minh phản chứng
* Biết quy lạ về dạng quen thuộc
4.Về thái độ:
* Cẩn thận, chính xác
* Bước đầu hiểu được ứng dụng của mệnh đề
II.Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1.Thực tiễn:
* Học sinh đã học phương pháp chứng minh trực tiếp và chứng minh phản chứng
* Học sinh đã học phát biểu mệnh đề đảo, định lí đảo, biết sử dụng các thuật ngữ
2.Phương tiện:
* Chuẩn bị các phiếu học tập hoặc hương dẫn các hoạt động dạy học
* Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi hoạt động
III.Phương pháp dạy học:
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm
IV.Tiến trình bài học và các hoạt động:
1.ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 
2. kiểm tra bài cũ:5’
Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol : y2 = 8x 
3.Bài mới:
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức
10’
Hoạt động 1 :Định nghĩa đường conic:
GV giới thiệu định nghĩa đường cônic
có nhận xét gì về tâm sai e của elíp, hypebol; parabol ?
Tính chất:
*Từ tỉ số HS có nhận xét gì ?
bằng một số dương e cho trước 
*HS xem định nghĩa đường conic ở (SGK)
*HS có nhận xét gì về tâm sai e của elíp, hypebol; parabol ? Vì sao ?
Elíp là đường conic có tâm sai e<1;
Parabol là đường conic có tâm sai e=1;
Hypebol là đường conic có tâm sai e>1;
III.Định nghĩa đường conic:
Cho điểm F cố định và đường thẳng cố định không đi qua F. Tập hợp các điểm M sao cho tỉ số bằng một số dương e cho trước được gọi là đường conic
- Điểm F gọi là tiêu điểm của conic
- gọi là đường chuẩn của conic
- e gọi là tâm sai của conic
Tính chất : 
29’
Hoạt động 2 : Luyện tập:
Bài tập:
B47: (SGK)
GV cho HS đọc đề bài .
B47: (SGK)
* HS phân tích đề bài
B47: (SGK)
a)Tiêu điểm Đường chuẩn 
Lần lượt cho từng HS các câu của BT 47 
B48: (SGK)
a)Gọi M(x;y) là điểm thuộc đường conic, khi đó theo tính chất của cônic ta có điều gì ? 
()
b)
c) 
*HS đứng tại chỗ trả lời
*Các HS còn lại theo dõi và nhận xét
B48: (SGK)
a)
* HS phân tích đề bài
*HS lên bảng giải
*GV hướng dẫn dùng định nghĩa conic
*Các HS còn lại theo dõi và nhận xét
b)
* HS phân tích đề bài
*HS lên bảng giải
*GV hướng dẫn dùng định nghĩa conic
*Các HS còn lại theo dõi và nhận xét
c)
* HS phân tích đề bài
*HS lên bảng giải
*GV hướng dẫn dùng định nghĩa conic
*Các HS còn lại theo dõi và nhận xét
b)Tiêu điểm Đường chuẩn 
 Tiêu điểm Đường chuẩn 
c)Tiêu điểm Đường chuẩn 
 Tiêu điểm Đường chuẩn 
B48: (SGK)
a)Gọi M(x;y) là điểm thuộc đường conic, khi đó:
b)
 c) 
4.Củng cố: 1’
Câu hỏi 1:
* HS viết được phương trình chính tắc của Parabol khi biết các yếu tố xác định Parabol
* HS xác định được tiêu điểm, đường chuẩn của Parabol khi biết phương trình chính tắc của Parabol
Câu hỏi 2: 
Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol 
Bài tập : đường tròn ngoại tiếp hình chữ nhật cơsở của hypebol: có pt:
V. RUÙT KINH NGHIEÄM :