I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức về tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học, chuyển dịch cân bằng hoá học
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
- Rèn luyện việc chuyển dịch nguyên lí chuyển dịch cân bằng Lơ – sa – tơ – li – e để làm chuyển dịch cân bằng hoá học
II. Chuẩn bị
GV: Câu hỏi và bài tập
HS: Ôn tập
IV. Tiến trình dạy học
Ngày sạon: 26/04/2009 Ngày dạy: Lớp dạy A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 Tiết 69. LUỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học, chuyển dịch cân bằng hoá học 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng vận dụng các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng - Rèn luyện việc chuyển dịch nguyên lí chuyển dịch cân bằng Lơ – sa – tơ – li – e để làm chuyển dịch cân bằng hoá học II. Chuẩn bị GV: Câu hỏi và bài tập HS: Ôn tập IV. Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp Lớp A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 Sĩ số Kiểm tra bài cũ Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 GV: Một phản ứng thuận nghịch đang ở trạng thái ntn thì được gọi là cân bằng hoá học, có thể duy trì một cân bằng hoá học để nó không biến đổi theo thời gian được không, bằng cách nào? GV: Thế nào là sự chuyển dịch cân bằng hoá học Hoạt động 2 GV: Cho HS áp dụng lí thuyết làm bài tập Bài tập 6 SGK Hệ cân bằng sau xảy ra trong một bình kín Điều gì sẽ xảy ra nếu thực hiện một trong các biến đổi sau a. Tăng dung tích của bình phản ứng b. Thêm CaCO3 và bình phản ứng c. Lấy bớt CaCO3 khỏi bình phản ứng d. Thêm ít giọt dung dịch NaOH và bình phản ứng e. Tăng nhiệt độ Bài 7 Trong số các cân bằng sau cân bằng nào sẽ dịch chuyển và dịch chuyển theo chiều nàoKhi giảm dung tích của bình xuống ở to không đổi GV: Nhận xét sửu sai nhắc nhở các chú ý A. Kiến thức HS: Một phản ứng thuận nghịch ở trạng thái Vt = Vn được gọi là cân bằng hoá học. Có thể duy trì một cân bằng hoá học để nó không biến đổi theo thời gian bằng cách giữ nguyên các điều kiện phản ứng HS: Sự chuyển dịch cân bằng hoá học là sự chuyển dịch từ trạng thái cân bằng này sang trạng thái cân bằng khác do tác động của các yếu tố bên ngoài lên cân bằng Bài tập HS: Tăng dung tích của bình " P giảm cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận Thêm CaCO3 vào CB cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận Lấy bớt CaCO3 cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch Thêm NaOH vào " Phản ứng 2NaOH + CO2 " Na2CO3 + H2O " Cb cuyển dịch theo chiều thuận e. Tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận HS: V$ " P$(t = const) cân bằng chuyển dich theo chiều nghịch. Không ảnh hưởng đến cân bằng vì tổng số mol khí 2 vế như nhau Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận Không chuyển dịch Can bằng chuyển dịch theo chiều thuận 4. Củng cố: Nhắc lại kiến thức và bài tập đặc biệt là các chú ý Dặn dò: Ôn tập và làm bài tập BVN: Khi hoµ tan SO2 vµo níc cã c©n b»ng sau: SO2 + H2O HSO3- + H+. Khi cho thªm NaOH vµ khi cho thªm H2SO4 lo·ng vµo dung dÞch trªn th× c©n b»ng sÏ chuyÓn dÞch t¬ng øng lµ A. thuËn vµ thuËn. B. thuËn vµ nghÞch. C. nghÞch vµ thuËn. D. nghÞch vµ nghÞch.
Tài liệu đính kèm: