I. Mục tiêu :
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về bảng tuần hoàn, vị trí nguyên tố trong BTH
- Khắc sâu kiến thức về BTH
2. Kĩ năng
- Giải bài tập về vị trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Giải bài tập định lượng
3. Thái độ
- Say mê yêu thích bộ môn hoá học
II. Chuẩn bị
GV: Câu hỏi và bài tập , kiến thức bài luyện tập
HS: Ôn tập
Ngày soạn Ngày giảng Lớp Sĩ số Tiết 9. LUYỆN TẬP VỀ SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH CHẤT CÁC NGUYÊN TỐ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức về bảng tuần hoàn, vị trí nguyên tố trong BTH - Khắc sâu kiến thức về BTH 2. Kĩ năng - Giải bài tập về vị trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn - Giải bài tập định lượng 3. Thái độ - Say mê yêu thích bộ môn hoá học II. Chuẩn bị GV: Câu hỏi và bài tập , kiến thức bài luyện tập HS: Ôn tập III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ 2. Bài mới: Hoạt động của Thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: 10 phút GV: Cho HS nhắc lại một số kiến thức quan trọng : Quy luật biến đổi tính kim loại, phi kim, QLBĐ hóa trị của các nguyên tố HS: Trả lời và Chú ý, ghi nhớ Hoạt động 2: 10 phút GV: sử dụng Bài tập 1 Oxit cao nhất của một nguyên tố có dạng R2O5 . Hợp chất của nó với hidro phần trăm khối lượng của R là 91,18%. Nguyên tố R là : A. Photpho. B. Nitơ. C. Asen. D. Antimon. HS làm bài Hoạt động 3: 10 phút GV sử dụng Bài tập 2 Hợp chất M có công thức AB3 . Tổng số hạt proton trong phân tử M là 40 . Trong thành phần hạt nhân của A cũng như B đều có số hạt proton bằng nơtron. A thuộc chu kì 3 trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học .Xác định A , B . Viết cấu hình electron của A và B. HS làm bài Hoạt động 4: 10 phút GV sử dụng Bài tập 3 Hỗn hợp A gồm 2 muối cacbonat của hai kim loại kế tiếp nhau trong PNC nhóm II. Hoà tan hoàn toàn 3,6 g hỗn hợp A trong HCl thu được khí B. Cho toàn bộ lượng khí B hấp thụ hết bởi 3 lit Ca(OH)2 0,015 M, thu được 4g kết tủa. hai kim loại trong muối cacbonat là A. Mg và Ca B. Ca và Ba. C. Be và Mg. D. A hoặc C GV: Nhận xét sửa sai Chú ý: trong phản ứng của CO2 với Ca(OH)2 thì sản phẩm tạo thành đầu tiên là CaCO3 theo phản ứng CO2 + Ca(OH)2 " CaCO3$ + H2O nếu CO2 dư thì kết tủa lại tiếp tục bị hoà tan theo phản ứng CO2 + H2O + CaCO3 " Ca(HCO3)2 - Nếuthì SP chỉ tạo CaCO3 - Nếu thì SP tạo 2 muối CaCO3 và Ca(HCO3)2 - Nếu thì SP chỉ tạo Ca(HCO3)2 A. Kiến thức - Hoá trị cao nhất của nguyên tố trong hợp chất với oxi = Số TT nhóm A - Hoá trị của nguyên tố phi kim trong hợp chất với hiđro = 8 - Hoá trị cao nhất của nguyên tố trong hợp chất với oxi - Trong 1 chu kì theo chiều tăng của điện tích hạt nhân tính kim loại của nguyên tố yếu dần đồng thời tính phi kim mạnh dần - Trong một mhóm A theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân tính kim loại của các nguyên tố mạnh dần tính phi kim yếu dần B. Bài tập Bài 1 Trong hợp chất với oxi R có hoá trị cao nhất là 5 " trong hợp chất với hiđro R có hoá trị 3 " Công thức hợp chất của R với hiđro là: RH3 Ta có: R là Phopho. ĐA A Bài 2 Gọi ZA, ZB lần lượt là số đơn vị điện tích hạt nhân trong A, B Ta có: ZA + 3ZB = 40 A thuộc chu kỳ 3 => 11 ZA 18 => 7,3 ZB 9,6 => ZB = 8; 9 ZB = 8 (O) => ZA = 16 (S) (chọn) ZB = 9 (F) => ZA = 13 (Al) (loại) vì trong nguyên tử A, B số proton bằng số nơtron. Cấu hình e của A và B A(Z = 8): 1s22s22p4 B (Z = 16): 1s22s22p63s23p4 Bài 3 Gọi công thức phân tử chung của 2 muối cacbonat là MCO3 M + 2HCl " MCl2 + H2O + CO2# Khí B là CO2 TH1: Ca(OH)2 dư CO2 + Ca(OH)2 " CaCO3$ + H2O TH2 CO2 dư và kết tủa tạo ra bị hoà tan một phần CO2 + Ca(OH)2 " CaCO3$ + H2O CO2 + H2O + CaCO3 " Ca(HCO3)2 Theo 2 PT trên ta tính được Vậy 2 kim loại là Mg và Ca " Đáp án D 3. Củng cố, luyện tập: 4 phút - GV nhắc lại những chú ý của các bài tập đã chữa và kiến thức trọng tâm của bài 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1 phút - VN Làm bài tập Cho 5,4g kim loại M tan hoàn toàn trong dung dịch HCl dư ta thu được 6,72 lit H2 ĐKTC. Hãy xác định tênkim loại. CHUYÊN MÔN DUYỆT Ngày ..../ ..../ 2010
Tài liệu đính kèm: