Tuần 4
THI TÌM HIỂU
I. Mục tiêu:
HS nắm được quyền và nghĩa vụ học tập của mình và một số vấn đề cơ bản của Luật Giáo dục có liên quan trực tiếp đến quyền và trách nhiệm của người học sinh.
Có ý thức tôn trọng và có trách nhiệm với việc thực hiện Luật Giáo dục.
Thực hiện và vận động những người xung quanh thực hiện tốt các điều khoản của Luật Giáo dục trong phạm vi trách nhiệm của người học sinh.
Tuần 4 THI TÌM HIỂU & I. Mục tiêu: w HS nắm được quyền và nghĩa vụ học tập của mình và một số vấn đề cơ bản của Luật Giáo dục có liên quan trực tiếp đến quyền và trách nhiệm của người học sinh. w Có ý thức tôn trọng và có trách nhiệm với việc thực hiện Luật Giáo dục. w Thực hiện và vận động những người xung quanh thực hiện tốt các điều khoản của Luật Giáo dục trong phạm vi trách nhiệm của người học sinh. II. Nội dung hoạt động: - Tìm hiểu một số vấn đề cơ bản trong Luật Giáo dục (2005) dưới hình thức thi hái hoa. - Định hướng cho HS chú trọng vào các điều khoản có liên quan đến mình như: * Điều 10 Chương I. * Mục 2 Chương II , Điều 27,28. * Mục 1 Chương III, Điều 48. * Chương V, Điều 83, 85, 86. - Cho HS đọc, học trước một số điều trong Luật Giáo dục . III. Chuẩn bị: ú GV: - Cung cấp cho HS tài liệu về Luật Giáo dục. - Hướng dẫn cho HS đọc những điều gắn với nhà trường, gia đình, người học ở Chương III,Chương V, Chương VI và những vấn đề có liên quan ở chương khác: - Soạn10 câu hỏi thi hái hoa dân chủ: 1/ Luật Giáo Dục 2005 gồm mấy chương, bao nhiêu điều ? 2/ Luật Giáo Dục 2005 có hiệu lực từ ngày nào ? 3/ “Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân” được ghi ở điều mấy? 4/ Điều 27 của Luật Giáo Dục 2005 nói gì? 5/ Câu mở đầu của điều 10 là gì ? 6/ Nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân được tổ chức theo loại hình nào? 7/ Nhiệm vụ của người học được qui định ở điều nào? 8/ “Tôn trọng Nhà Giáo, Cán bộ và Nhân viên nhà trường , cơ sở giáo dục khác” ghi ở điều mấy ? 9/ Điều 88 nói gì ? 10/ Khoản 2 điều 88 qui định gì ? ú HS: - Đọc trước để nắm vững các điều luật trong 6 chương, chú trọng nhiều hơn đến các điều luật liên quan trực tiếp đến HS. - Chia lớp làm 2 đội . - Cử 2 người dẫn chương trình và 1 thư ký ghi điểm cho hai đội. - Chuẩn bị cây hoa và giấy viết câu hỏi gắn lên cây. IV. Tổ chức hoạt động: Thi hái hoa dân chủ. - Người dẫn chương trình giới thiệu buổi sinh hoạt , công bố thể lệ thi. - Mỗi đội cử 1 người lên hái hoa, đọc to câu hỏi, hội ý ở đội 30 giây và trả lời câu hỏi. - Người dẫn chương trình công bố kết quả để thư ký ghi điểm. - Sau khi hết câu hỏi, người dẫn chương trình mời thư ký tổng kết điểm và công bố đội thắng, cá nhân xuất sắc. - Người dẫn chương trình mời GVCN phát thưởng cho đội thắng, cá nhân xuất sắc. - Người dẫn chương trình giới thiệu 1 bạn lên phục vụ văn nghệ. - Người dẫn chương trình hướng dẫn trò chơi : “ Một – Hai – Ba” - Người phạm luật chơi bị phạt hát 1 bài chủ đề về Thầy – Cô giáo. Nếu không hát thì phải làm trò chơi. V. Kết thúc hoạt động: - Người dẫn chương trình mời GVCN nhận xét, đánh giá buổi sinh hoạt. - GVCN đánh giá mức độ hiểu biết Luật Giáo dục của HS. Nhấn mạnh cho HS hiểu rõ : các em có quyền được học tập nhưng cũng có nghĩa vụ hoàn thành các nhiệm vụ học tập được giao. - GVCN tuyên dương HS nắm vững những vấn đề thi, nhắc nhở các HS chưa hiểu Luật Giáo dục.
Tài liệu đính kèm: