Giáo án môn Tin học 10 - Bài 20: Thực hành sử dụng hàm

Giáo án môn Tin học 10 - Bài 20: Thực hành sử dụng hàm

I. Mục tiêu:

1- Kiến thức:

- Nắm vững khái niệm và cách sử dụng hàm.

- Nắm công dụng của một sồ hàm.

2- KỸ năng: Hiểu và nắm vững cách sử dụng hàm.Giải được các bài tập SGK

3- Thái độ: tích cực học tập, tự rèn luyện thêm.

II. Chuẩn bị:

1- GV: Giáo án, bài tập thêm, tài liệu tham khảo.

2- HS : Đọc trước bài ở nhà và làm bài tập SGK.

III. Tiến trình bài giảng:

 

doc 2 trang Người đăng hanzo10 Lượt xem 1458Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học 10 - Bài 20: Thực hành sử dụng hàm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết:56+57
Ngày:17/9/2010	BÀI 20. THỰC HÀNH SỬ DỤNG HÀM
Mục tiêu:
Kiến thức:
Nắm vững khái niệm và cách sử dụng hàm.
Nắm công dụng của một sồ hàm.
KỸ năng: Hiểu và nắm vững cách sử dụng hàm.Giải được các bài tập SGK
Thái độ: tích cực học tập, tự rèn luyện thêm.
Chuẩn bị:
GV: Giáo án, bài tập thêm, tài liệu tham khảo.
HS : Đọc trước bài ở nhà và làm bài tập SGK.
Tiến trình bài giảng:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
HĐ1: Kiểm tra bài.
I. Kiểm tra bài củ.
Mục tiêu 1:Khắc sâu kiến thức đã học.
Tiến hành: Gọi một vài em lên trả lời câu hỏi.
+ Ví dụ: Tại sao phải xây dựng công thức hàm trong bảng tính?
+ Công dụng của hàm như thế nào?
+ Làm ví dụ sau: 
= Min(max(80,90,12,140,0,5))
=Min(max(12,89,45,0),54,2,7,1,500)
Tiểu kết: Giúp HS nhớ bài đã học.
+ HS lắng nghe câu hỏi và trả lời.
+ HS đánh giá kết quả câu trả lời.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK.
II. Hướng dẫn thực hành
Mục tiêu: nắm được cách làm các bài tập được cho.
Tiến hành:
Bước 1: Hướng dẫn HS xác định đúng hàm cần dùng cho mỗi bài tập.
Bước 2: Hướng dẫn HS cách viết công thúc hàm cho chính xác. Lưu ý một số lổi dễ mắc phải khi nhập công thức hàm.
Bước 3: Cho kết quả( đưa ra nhiều cách để được kết quả).
Bước 4: Lưu kết quả.
 Chọn một vài bài tập SGK và làm mẫu cho các em xem một lần. Có thể đưa ra một vài bài tập khác để hướng dẫn HS giúp các em nắm vững hơn các cách làm.
Tiểu kết: Áp dụng và làm được bài tập sao khi xem hướng dẫn.
+ HS lắng nghe và quan sát.
HS lắng nghe quan sát và đưa ra các thắc mắc nếu có.
+ Một vài em làm mẫu trước.
HĐ3: HS làm bài tập được giao.
III. Tiến hành cho HS thực hành và cho các bài tập mở rộng để HS làm thêm.
Mục tiêu: Giải được các bài tập SGK và bài tập do GV ra, nắm được các lỗi đẽ mắc phải.
Tiến hành: cho các em tự làm các bài tập SGK, đưa một vài bài tập mở rộng khác cho các HS làm thêm.
Tiểu kết: Nắm được cốt lõi của bài tập và giải được bài.
+ Sau khi quan sát HS giải các bài tập được giao và đưa ra cho GV kết quả chính xác.
HĐ4:Củng cố lại kiến thức vừa học.
IV. Khắc sâu kiến thức cho HS.
Mục tiêu: HS nắm được trọng tâm của bài học.
Tiến hành: Gọi HS cho các em đưa ra nhận xét chung về các bài tập thực hành, nhấn mạnh lại trọng tâm của bài học. Khen thưởng việc làm được và chưa được.Tiến hành vệ sinh công nghiệp máy.
Tiểu kết: cô đọng lại bài học sau thực hành.
+ Đưa ra nhận xét sau khi làm các bài tập, nêu thắc mắc.
+ Đánh giá buổi học chưa làm được việc gì và tìm hướng khắc phục.
Củng cố
- Đưa ra điểm thiết yếu của bài học.
- Tinh thần học tập của lớp tích cực hay không những điểm cần lưu ý cho bài học sau.
Dặn dò:	
- HS phải học và làm bài tập trước để buổi học sau sẽ tót hơn.
- Chuẩn bị bài cho tiết tới.

Tài liệu đính kèm:

  • docBai20_TH.doc