Giáo án môn Tin học 10 - Tin học là một ngành khoa học

Ngày soạn: ......../....../20.....
Ngày dạy:
Lớp
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A1
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A2
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A3
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A4
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A5
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A6
Tiết ........, Thứ ......., ngày ......../......./20.....
10A7
Tiết: 1 chương 1: một số khái niệm cơ bản của tin học
Đ1 - Tin học là một ngành khoa học
I. Mục đích yêu cầu: 
- Biết tin học là một ngành khoa học.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học đáp ứng nhu cầu của cuộc sống.
- Biết được các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học đối với cuộc sống.
- Hiểu thuật ngữ “Tin học”.
II. Chuẩn bị của GV, HS
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở.
III. Phương phỏp
	Thuyết trỡnh, vấn đỏp.
IV. Tiến trỡnh bài dạy
1. Ổn định lớp
Lớp
Sĩ số
Học sinh vắng
10A1
10A2
10A3
10A4
10A5
10A6
10A7
2. Bài mới
Nội dung
Hoạt động của giáo viên và học sinh
GV: Có một số em đã được làm quen với máy tính điện tử nên các em cũng đã thấy được một chiếc máy tính như thế nào và các em cũng thấy nó có thể làm được một số việc như: mở nhạc, xem phim, chơi điện tử, ...
Các em đã bước vào THPT nên các em sẽ được học tin học trong cả cấp học. Trong chương trình tin học của lớp 10 các em sẽ học về những khái niệm cơ bản đầu tiên của môn tin học đó là “Nhập môn tin học”.
Trong bài học đầu tiên hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu các vấn đề sau: 
Tin học được hình thành và phát triển như thế nào?
Nó có những đặc tính gì và vai trò của tin học đối với đời sống.
Thuật ngữ “Tin học”.
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
GV: Cuộc Cách mạng công nghiệp trong lịch sử loài người đã đem lại những thành tựu gì (những phát minh gì)?
HS: Học sinh đọc SGK trang 04 sau đó trả lời câu hỏi: điện năng, điện thoại, rađiô, ôtô, máy tính điện tử.
- Các phát minh phục vụ cuộc sống từ 1890 đến 1920: điện năng, điện thoại, rađiô, ôtô, máy tính điện tử.
GV: Ngoài ra còn có một số phát minh khác như: vô tuyến, máy bay, ..
GV: Từ rất lâu rồi con người chúng ta đã rất quan tam tới thông tin. Tuy nhiên, trước đây những phát minh đó chưa có kết quả cao, chưa có tính hệ thống và chỉ xuất hiện rải rác ở một số lĩnh vực khoa học.
Nhưng trong vài thập kỷ gần đây, thông tin đã phát triển với tốc độ rất nhanh và đã trở thành một trong những nhân tố quan trọng của nền kinh tế.
GV: 4 nhân tố của nền kinh tế là gì?
HS: Trả lời 
- 4 nhân tố của nền kinh tế: 
+ điều kiện tự nhiên
+ nguồn lao động
+ vốn đầu tư
+ thông tin - dạng tài nguyên mới, rất quan trọng.
GV: Từ xưa tới nay con người đã trải qua những nền văn minh khác nhau và trong mỗi nền văn minh đó đều có những công cụ lao động tương ứng: 
- Các nền văn minh nhân loại: 
+ Nguyên thuỷ: lửa, đồ đá
+ Nông nghiệp: công cụ thủ công
+ Công nghiệp: máy móc
+ Thông tin: máy tính và internet
GV: Từ khi cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử loài người diễn ra thì ngành tin học cũng bắt đầu được hình thành và phát triển để đáp ứng nhu cầu của cuộc sống và nó trở thành một ngành khoa học với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng được ứng dụng mạnh mẽ vào cuộc sống hàng ngày của con người.
- Để đáp ứng được những yêu cầu về khai thác thông tin, con người đã từng bước để xây dựng nên ngành khoa học tương ứng đó chính là ngành tin học.
- Tin học là một ngành khoa học có đối tượng, mục tiêu, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng nhưng cũng có đặc thù riêng là quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính.
GV: Để biết được những chiếc máy tính có những đặc tính và vai trò gì. 2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.
GV: Những ngày đầu xuất hiện, máy tính chỉ như một công cụ lao động mới của con người đó là việc tính toán thuần tuý. Tuy nhiên sau đó con nười đã không ngừng cải tiến nó. Cho tới ngày nay, máy tính đã trở nên rất phổ biến đối với con người và phục vụ cho rất nhiều ngành nghề trong cuộc sống nhất là những công việc mà con người khó có thể thực hiện được nếu như không có sự trợ giúp tích cực của máy tính như việc thám hiểm đáy đại dương, mặt trăng, điều khiển tự động, dò bom mìn, ..
GV: Các em theo dõi SGK trang 5 và hãy nêu các đặc tính của máy tính?
HS: Đọc sách, thảo luận, trả lời
- Các đặc tính ưu việt của máy tính điện tử: 
+ Làm việc 24/24h
+ Tốc độ xử lý nhanh
+ Độ chính xác cao
+ Khả năng lưu trữ lớn
+ Giá thành hạ nhanh đ máy tính trở nên phổ biến.
+ Kích thước gọn nhẹ và tiện dụng
+ Kết nối nhiều máy thành hệ thống mạng máy tính
Hình 1. Máy vi tính - SGK trang 6
GV: đó là những đặc tính cơ bản của máy tính. Vậy máy tính có vai trò gì đối với cuộc sống hiện đại ngày nay? 
- Vai trò của máy tính
+ Trong kỷ nguyên của công nghệ thông tin thì máy tính là công cụ không thể thiếu của con người.
+ Những hiểu biết về máy tính giúp con người hoà nhập vào thế giới hiện đại.
3. Thuật ngữ “Tin học”
GV: ở mỗi quốc gia, việc sử dụng thuật ngữ “Tin học” cũng có khác nhau.
Tin học trong: 
Tiếng Anh: Informatics
Tiếng Pháp: Informaticque
Tiếng Mỹ: Computer Science 
Computer Science: khoa học máy tính
GV: Dù cho “Tin học” được viết thế nào đi chăng nữa thì nó cũng đều được hiểu: SGK - trang 6
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.
IV- Củng cố và dặn dò
Học sinh nắm rõ khái niệm về ngành khoa học tin học
Hiểu việc học tin học là sử dụng máy tính để phục vụ cho nghiên cứu của tin học
Học bài theo câu hỏi trong SGK trang 6
Đọc bài Đ2. Thông tin và dữ liệu
V. Rút kinh nghiệm bài dạy