Giáo án Tự chọn 10 NC tiết 11: Phương trình hệ phương trình (tiết 4)

Giáo án Tự chọn 10 NC tiết 11: Phương trình hệ phương trình (tiết 4)

Tiết soạn: 11

PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TIẾT 4).

I, MỤC TIÊU:

1, Về kiến thức:

+Giúp cho học sinh nắm được những phương pháp chủ yếu giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn, ba ẩn bằng máy tính casio FX 500A

2, Về kỹ năng:

+ Củng cố và nâng cao kĩ năng giải hệ phương trình.

3, Về tư duy:

- Phát triển khả năng tư duy trong quá trình giải hệ phương trình biết ứng dụng vào thực tế giải phương trình bằng máy tính bỏ túi .

 

doc 3 trang Người đăng trường đạt Lượt xem 1280Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự chọn 10 NC tiết 11: Phương trình hệ phương trình (tiết 4)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày sọan:28/11 Ngày giảng:30/11/2006
Tiết soạn: 11
Phương trình hệ phương trình (tiết 4).
I, Mục tiêu:
1, Về kiến thức: 
+Giúp cho học sinh nắm được những phương pháp chủ yếu giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn, ba ẩn bằng máy tính casio FX 500A
2, Về kỹ năng:
+ Củng cố và nâng cao kĩ năng giải hệ phương trình.	
3, Về tư duy:
- Phát triển khả năng tư duy trong quá trình giải hệ phương trình biết ứng dụng vào thực tế giải phương trình bằng máy tính bỏ túi .
4, Về thái độ:- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong các hoạt động.
- Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, làm việc khoa học.
II, Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1, Thực tiễn: Học sinh đã học phương pháp giải biện luận phương trình bậc nhất, bậc 2.
2, Phương tiện:
	- Thầy: GA, SGK, thước kẻ, các bảng phụ, bút dạ, máy chiếu.
	- Trò : Kiến thức cũ liên quan, SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
3, Phương pháp:- Đàm thoại gợi mở thông qua các ví dụ, hoạt động.
III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động.
A, Các Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Các thao tác cơ bản để giải hệ phương trình .
Hoạt động 2: Ví dụ củng cố
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS học ở nhà
B, Tiến trình bài dạy: 
Hoạt động 1, Hệ hai phương trình bậc nhất 2 ẩn: (15’)
Để giải hệ phương trình 
Ta tiến hành làm các thao tác sau.
 sau đó nhập các hệ số tương ứng 
bằng cách ấn phím tương ứng với hệ số đó và phím 
HĐ của Thày
HĐ của trò
Câu hỏi 1: Sử dụng máy tính giải các hệ phương trình sau. Nêu các thao tác để có kết quả
Nhóm 1: 
Nhóm 2: Nêu các thao tác để có kết quả giải hệ phương trình sau
Nhóm 3: Nêu các thao tác để có kết quả giải hệ phương trình sau
Nhóm 4: Nêu các thao tác để có kết quả giải hệ phương trình sau
Gợi ý trả lời câu hỏi nhóm 1
Khi đó trên màn hình hiện lên x= 2 ấn tiếp phím trên màn hình hiện lên số 
y= 5
Gợi ý trả lời câu hỏi nhóm 2:
 Khi đó trên màn hình hiện lên
 x= 2.260 869565 để tìm x dưới dạng phân số ta ấn tiếp ta được giá trị ấn tiếp phím trên màn hình hiện lên số 
y= 0.304 347 826 ta ấn tiếp ta được giá trị 
hệ phương trình có nghiêm duy nhất
Gợi ý trả lời câu hỏi nhóm 3:
 Khi đó trên màn hình hiện lên
 x= - 0.455 722 ấn tiếp phím trên màn hình hiện lên số 
y= 2.678 504 208
hệ phương trình có nghiêm duy nhất
Gợi ý trả lời câu hỏi nhóm 4:
 Khi đó trên màn hình hiện lên
 Math ERROR. điều đó có nghĩa là hệ phương trình vô nghiệm hoặc vô định
Hoạt động 2: Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn ( ’) 
Để giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn
Ta tiến hành như sau: sau đó nhập các hệ số tương ứng 
bằng cách ấn phím tương ứng với hệ số đó và phím 
Phân nhóm hoạt động
HĐ của Thày
HĐ của trò
Nhóm 1: Giải hệ phương trình
Nhóm 2: Giải hệ phương trình 
Nhóm3: Giải hệ phương trình 
Nhóm4: Giải hệ phương trình
Gợi ý trả lời câu hỏi nhóm1:
KQ:
KQ:
KQ:
Hoạt động 3:. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
	- HS về nhà ôn lại lý thuyết trong bài học.
	- Giải các bài tập: 36,37,38,39,40,41,42,
	- Chuẩn bị cho tiết học sau

Tài liệu đính kèm:

  • docCde_11.doc