Giáo án môn Tin học 10 - Bài 34: Thực hành tìm hiểu nghề

Tiết: 101+102
Ngày soạn: 28/9/2010
BÀI 34: THỰC HÀNH TÌM HIỂU NGHỀ
I. MỤC ĐÍCH:
1. Kiến thức:
- Nhằm giúp học sinh hiểu thêm về thế giới nghề nghiệp;
- Biết tìm hiểu năng lực bản thân đối với nghề THVP; 
- Tìm hiểu hứng thú học tập nghề và một số địa chỉ đào tạo nghề THVP.
2. Kỹ năng:
	Biết cách tìm kiếm thông tin về nghề Tin học văn phòng.
3. Thái độ:
Ý thức về việc chọn lựa nghề phù hợp cho bản thân để dễ có cơ hội tìm việc làm sau này.
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, phiếu học tập.
Chuẩn bị của học sinh:
- Xem trước SGK.
III. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Nội dung thực hành
Tìm hiểu hứng thú học nghề THVP phổ thông của bản thân.
Tìm hiểu năng lực của bản thân đối với nghề THVP.
Tìm hiểu địa chỉ đào tạo nghề.
Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu: 
Nhằm giúp học sinh hiểu thêm về thế giới nghề nghiệp, biết tìm hiểu năng lực bản thân đối với nghề THVP, tìm hiểu hứng thú học tập nghề và một số địa chỉ đào tạo nghề THVP.
Tiến hành:
- Hướng dẫn học sinh các nội dung thực hành.
- Cùng HS tìm hiểu nội dung thực hành và các yêu cầu thực hành cần phải đạt.
- Giải đáp các vấn đề học sinh chưa hiểu rõ 
Phiếu học tập số 1: Tìm hiểu sở thích học nghề THVP.
B1: GV tiến hành phát phiếu học tập số 1 và yêu cầu cho học sinh đánh dấu (ü) nếu đồng ý.
B2: Đọc từng câu hỏi trong phiếu học tập số 1, sau mỗi câu dừng lại 30 giây để học sinh tự đánh dấu nếu thống nhất ý kiến trong phiếu.
B3: Sau khi học sinh đánh dấu xong, GV thu lại và tổng hợp lại, qua đó đánh giá mức độ yêu thích nghề tin học vp của học sinh trong lớp.
Bài thực hành số 2:Tìm hiểu năng lực bản thân phù hợp với yêu cầu của nghề. 
B1: Giáo viên phát phiếu học tập số 2 cho học sinh. 
B2: Hướng dẫn học sinh đọc kỹ các nhóm sở thích trong phần câu hỏi và đánh dấu vào nhóm sở thích phù hợp.
B3: Nhìn vào kết quả của từng học sinh thuộc nhóm sở thích nào và từ cho cho các em lời khuyên về năng lực bản thân.
Phiếu học tập số 3: Tìm hiểu địa chỉ đào tạo nghề THVP.
B1: Phát phiếu học số 3 
B2: Yêu cầu HS điền vào các địa chỉ mà các em biết.
B3: Thu phiếu học tập, tổng hợp và lựa chọn một số địa chỉ tin cậy giới thiệu cho học sinh.
Tiểu kết:
Sở thích, lòng yêu nghề.
Năng lực bản thân phù hợp với nghề.
Địa chỉ đào tạo nghề. 
- Xem nội dung thực hành SGK.
- Tìm hiểu nội dung và các yêu cầu cần đạt.
- Nêu lên những thắc mắc còn chưa hiểu.
- Nhận phiếu học tập và xem nội dung.
- Lắng nghe giáo viên đọc câu hỏi và suy nghĩ, đánh dấu (ü) vào câu trả lời nếu đồng ý.
- Nộp lại cho GV và nghe GV tổng hợp các ý kiến, phân tích. 
- Nhận phiếu học tập của GV.
- Đọc kỹ nội dung câu hỏi và đánh dấu phù hợp với sở thích.
- Nghe lời khuyên, tư vấn của GV.
- Nhận phiếu học tập số 3
- Ghi địa chỉ đào tạo THVP mà bản thân biết.
- Chú ý đến các địa chỉ đáng tin cậy mà GV giới thiệu.
IV. PHỤ LỤC: 
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
TT
Câu hỏi
Trả lời
Bạn thích nghề tin học văn phòng?
Bạn vui vẻ đón chờ tiết học tin học văn phòng?
Bạn hay phát biểu trong giờ học?
Bạn chăm chú theo dõi những thao tác làm mẫu của giáo viên?
Bạn thích làm mẫu và giảng giải cho các bạn khác làm theo?
Bạn thích tìm đọc những sách liên quan đến công việc văn phòng?
Bạn thấy sự hấp dẫn của giờ học nghề tin học văn phòng?
Bạn luôn nhơ chuẩn bị cho giờ thực hành?
Bạn bị lôi cuốn vào việc lập các bảng điểm tổng kết của lớp?
Bạn say mê và luôn muốn làm quen với các thiết bị, máy móc?
Bạn muốn học thêm các chương trình ứng dụng khác?
Bạn thích học các công việc tỉ mỉ, chi tiết, công việc văn phòng?
Bạn thích quan sát, khám phá, phân tích đánh giá và giải quyết vấn đề?
Bạn thích tìm kiếm thông tin trên mạng?
Bạn thích tìm hiểu công việc của một thư ký văn phòng?
Bạn luôn thích học những giờ thực hành trên máy?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
TT
Câu hỏi
Trả lời
Bạn là người có khả năng quan sát, học hỏi, khám phá phân tích, đánh giá và giải quyết các vấn đề?
Bạn là người có khả năng về ngôn ngữ, thích làm giáo viên/giảng viên, cung cấp thông tin, chăm sóc, giúp đở hoặc huấn luyện người khác?
Bạn là người có khả năng về số học, thích thực hiện những công việc chi tiết, thích làm việc với dữ liệu, thích làm công việc văn phòng?
Bạn là người có khả năng mạnh bạo, dám nghĩ, dám làm, có thể gây ảnh hướng thuyết phục người khác, có khả năng diễn thuyết lãnh đạo hoặc quản lý?
Bạn là người có khả năng về nghệ thuật, khả năng tưởng tượng cao, thích làm việc trong môi trường mang tính ngẫu hứng, không khuôn mẫu?
Bạn là người có kỷ năng về kỹ thuật, công nghệ, hệ thống; thích làm việc với máy móc, đồ vật, động thực vật hay các công việc ngoài trời?