Kiểm tra 1 tiết trường THPT Tam Dương môn: Toán 10 - Thống kê

Họ và tên học sinh................................................................................................................................ Lớp 10A. 
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KIỂM TRA 1 TIẾT
 TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG MÔN : TOÁN
 ( Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề )
Câu 1.( 5 điểm). Thống kê chiều cao của 50 học sinh nam khối 10 một trường THPT được kết quả như sau :
( đơn vị đo cm)
150 150 150 152 152 152 152 156 156 156 156 153 153 153 155 155 155 155 155 158 158 158 159 159 159 159 160 160 160 167 167 167 168 168 162 162 162 163 163 163 163 164 164 164 164 165 165 170 170 170
Hãy :
a, Lập bảng phân bố tần số, tần suất 
b, Vẽ đường gấp khúc tần suất
c, Tính tần suất các học sinh nam có chiều cao từ 150cm đến 158cm
Câu 2. ( 5 điểm).Tuổi của các học viên ở một lớp tiếng Anh buổi tối được ghi lại dưới bảng sau :
lớp
Tần số
[15 ;19]
12
[20 ;24]
10
[25 ;29]
10
[30 ;34]
18
[35 ;39]
10
(Giả sử sự phân bố của các giá trị trong mỗi lớp là đều nhau)
a, Tìm số trung bình 
b, Tìm số trung vị
c, Tính phương sai và độ lệch chuẩn
 Bài Làm 
Họ và tên học sinh................................................................................................................................ Lớp 10A. 
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KIỂM TRA 1 TIẾT
 TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG MÔN : TOÁN
 ( Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề )
Câu 1.( 5 điểm). Thống kê chiều cao của 50 học sinh nam khối 10 một trường THPT được kết quả như sau :
( đơn vị đo cm)
150 150 150 152 152 152 152 156 156 156 156 153 153 153 155 155 155 155 155 158 158 158 159 159 159 159 160 160 160 167 167 167 168 168 162 162 162 163 163 163 163 164 164 164 164 165 165 170 170 170
Hãy :
a, Lập bảng phân bố tần số, tần suất 
b, Vẽ biểu đồ tấn số hình cột 
c, Tính tần suất các học sinh nam có chiều cao từ 155cm đến 168cm
Câu 2. ( 5 điểm).Tuổi của các học viên ở một lớp tiếng Anh buổi tối được ghi lại dưới bảng sau :
lớp
Tần số
[15 ;19]
10
[20 ;24]
12
[25 ;29]
14
[30 ;34]
19
[35 ;39]
5
(Giả sử sự phân bố của các giá trị trong mỗi lớp là đều nhau)
a, Tìm số trung bình 
b, Tìm số trung vị
c, Tính phương sai và độ lệch chuẩn
 Bài Làm